Semua bahan yang terdapat dalam blog ini adalah berdasarkan Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Tahun 3 yang terdapat di bawah:

UNIT / KEL.	HASIL PEMBELAJARAN	ARAS	SISTEM BAHASA	PENGISIAN  KURIKULUM
UNIT 4 MINGGU (10-12) MALAYSIA BOLEH 1. Teladani Mereka 2. Wira Negara 3. Wira Ekspedisi	1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara  bertatasusila. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 6.5. Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus . 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 5.2 membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 6.1. Merujuk pelbagai sumber  untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 6.3. Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 2.1. Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 6.1. Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada  internet. 8.2. Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 9.1. Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan. 9.3. Menyusun maklumat secara kohesif daripada  nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. 10.1. Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.	Aras 1                       i.  Mendengar ungkapan  untuk memberikan maklum balas.                        ii. Menyoal dengan menggunakan kata tanya.                        iii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. Aras 2  i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya ii. Memberikan respon yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. Aras 3                       i.  Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. Aras 1                       i.  Mencari maklumat perkataan dan meneliti ejaan. . Aras 2                       i. Merujuk kamus peribahasa untuk   mendapatkan makna yang betul. Aras 3                        ii. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. Aras 1                       i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca. Aras 2                       i.  Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca. Aras 3                       i.  Menghuraikan idea daripada pelbagai sumber. Aras 1                       i.  Menyatakan fakta yang dikehendaki daripada teks. Aras 2                       i.  Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untuk menyokong fakta. Aras 3                       i.  Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta. Aras 1                       i. Mendengar ungkapan  untuk memberikan maklum balas.                       ii.  Menyoal dengan menggunakan kata tanya.                       iii. Menjawab secara bertatasusila dengan  menggunakan ungkapan yang sesuai. Aras 2                       i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata  tanya.                       ii. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan  soalan yang dikemukakan. Aras 3                       i.  Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. Aras 1                       i.  Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. Aras 2                       i.  Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.                       ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca. Aras 3                       i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 1                       i.  Mencari maklumat perkataan dan meneliti ejaan. Aras 2 i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul. Aras 3                       i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. Aras 1                       i.  Mendapatkan keterangan maksud keseluruhan teks. Aras 2                       i. Mengecam isi penting  daripada pelbagai bahan bacaan. Aras 3                       i. Menyatakan isi utama dan isi sampingan yang diperoleh daripada bahan bacaan. Aras 1                       i. Menceritakan cerita yang didengar dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 2                       i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton                       ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. Aras 3                       i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai. Aras 1                       i. Mencari maklumat perkataan dan meneliti ejaan . Aras 2                       i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan  makna yang betul. Aras 3                        i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. Aras 1                       i. Membina ayat tunggal berdasarkan pelbagai bahan rangsangan yang diberi.                       ii. Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan. Aras 2                       i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan.                       ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan pertautan idea. Aras 3                       i. Membina  pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks Aras 1                       i. Mengeja dan menulis perkataan dan ayat yang diperdengarkan. Aras 2                       i. Mengambil imlak frasa dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul. Aras 3                       i.Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. Aras 1                       i. Menyusun maklumat mengikut urutan. Aras 2                       i. Menyusun maklumat mengikut keutamaan. Aras 3                       i. Menyusun semula maklumat mengikut prosedur. Aras 1                       i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai. Aras 2                       i. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan.                       ii. Melengkapkan karangan dengan memilih kata dan rangkai kata yang sesuai bagi menghasilkan penulisan pelbagai genre. Aras 3                       i.  Menulis pelbagai genre menggunakan bahasa yang  sesuai.	Tatabahasa -kata Tanya -ayat Tanya -tanda baca Kosa Kata -   berusaha -   persendirian  -   terutamanya -   dicurahkan -   bersara -   dikenang Peribahasa -simpulan bahasa Penulisan -   biografi -   catatan	Ilmu KT Pen. Moral Pen. Sivik Nilai -   patriotisme -   keberanian -   berdikari KBT - KMD - BCB -KB - menentukan urutan - mengenalpasti idea utama dan idea sokongan.

Video yang boleh digunakan sebagai set induksi

hai..hai.. ini blog saya..

Ayat tanya

• Kata tanya digunakan untuk membentuk ayat tanya.
• Ayat tanya ialah ayat yang ditandai dengan tanda soal (?) di akhir ayat.
• Ayat yang digunakan untuk menayakan sesuatu hal.

Contoh:

• Di manakah kanak-kanak malang itu tinggal?
• Siapakah nama murid baru itu?
• Berapakah harga durian itu?
• Mengapakah kamu bersedih?

Simpulan Bahasa 

•  Simpulan bahasa ialah gabungan dua patah perkataan yang mempunyai maksud yang tertentu. 

 Contoh: 

• air muka          : rupa; wajah 
• batu api           : orang yang menghasut
• campur tangan : turut serta dalam urusan orang lain
• keras kepala    : tidak mahu mengalah
• murah hati        : pemurah
• ringan mulut      : peramah
• tangkai jering    : orang yang kedekut
• terang hati        :  mudah memahami sesuatu yang diajarkan

Tanda Baca

• Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberri isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan.
• Ia diletakkan di tempat-tempat tertentu dalam ayat berdasarkan tujuan dan kesesuaiannya.
• 3. Tanda baca utama ialah :
• Tanda Noktah atau titik   ( . )
• Tanda koma                 ( , )
• Tanda tanya atau soal   ( ? )
• Tanda seruan                ( ! )
• Tanda sempang atau sengkang  ( - )